OBJETIVOS GERAIS:
Construir pontes entre o fazer cotidiano (escola de samba e comunidade) e o fazer erudito (escola formal) para:

• Resgatar cidadania;
• Organização;
• Mobilização;
• Trabalhar a Educação Ambiental;
• Despertar de lideranças;
• Inserir o processo nas relações da comunidade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Através da linguagem da Escola de Samba organizar um desfile para a Semana da Pátria, visando proporcionar a comunidade, uma convivência social, um redimensionamento das relações familiares, sociais através de vivências significativas que reflitam na melhoria da qualidade de vida da comunidade e de toda sociedade;
• Construir com os participantes a noção de ética, cidadania e patriotismo;
• Desenvolver o auto conhecimento como alicerce para uma crescente capacidade de interpretar, interferir e transformar a realidade do país, bem como criticar construtivamente os valores, crenças e instituições da sociedade;
• Promover a interação entre as diversas organizações que compõem a diversidade da comunidade local e estimulando atitudes de cooperação e responsabilidade com as questões da sociedade, enraizando-a na comunidade;
• Fortalecer a auto-estima, como incentivo à aplicação dos seus conhecimentos na prática do respeito ao meio ambiente, da comunidade e da sociedade;
• Conquistar a efetiva participação dos educadores para questões da comunidade local;
• Ampliar a participação da comunidade no processo de organização da sociedade;
• Contribuir para afastar os jovens da ociosidade, da violência e das drogas;
• Levar aos participantes do projeto, através de atividades lúdicas e recreativas, à apropriação, à criação e recriação da sua leitura de mundo de forma crítica e consciente e à sua inserção como cidadão ativo e participante;
• Desenvolver nos membros da comunidade sua capacidade de relacionamento social, levando-os a serem co-participantes na construção do conhecimento na sociedade;
• Fortalecer a identidade da comunidade como cidadãos protagonistas de ações responsáveis e solidárias em relação a si próprios e às suas famílias.
• Promover a interação contínua entre o saber popular e os demais saberes, entre o que a comunidade aprende no dia-a-dia e o que se aprende na escola formal.